IMITASI RATIO FENOTIPE

ACARA VII

IMITASI RATIO FENOTIPE

A.     TUJUAN

1.      Mempelajari pola persilangan monohibrid dominan penuh

2.      Mempelajari pola persilangan monohibrid dominan tidak penuh

3.      Mempelajari pola persilangan dihibrid dominan penuh

4.      Mempelajari pola persilangan dihibrid dominan tidak penuh

B.     PENDAHULUAN

Mendel melakukan penyilangan-penyilangan dengan kacang polong dan mengamati hasil-hasil penyilangan sampai dengan generasi F2. Dari hasil penyilangan dengan perbedaan satu macam sifat, mendel merumuskan Hukum Mendel I yaitu hukum segregasi (pemisahan) gen sealel (The Law  of  Segregation of allelic genes). Hukum Mendel I menyatakan bahwa pada pembentukan gamet, gen yang merupakan pasangan didegradasikan ke dalam dua sel anak maka setiap gamet hanya menerima sebuah gen saja dari setiap pasangan gen saja. Bila dua organisme dengan sepasang sifat yang berbeda disilangkan maka keturunannya (F1) hanya akan menunjukkan salah satu sifat tersebut (sifat yang dominan) sifat yang lain sifat yang resesif akan muncul lagi pada genrasi berikutnya.

Dari hasil penyilangan-penyilangan dengan perbedaan dua pasang sifat, mendel merumuskan Hukum Mendel II yang menyatakan bahwa bila dua individu berbeda satu dengan yang lain dalam suatu pasang sifat atau lebih maka diturunkannya sifat yang terpasang tidak tergantung pasangan sifat yang lain. Hukum Mendel II berlaku bagi pasangan sifat (gen) yang terletak pada kromosom yang berlainan, karena gen-gen yang terletak pada kromosom yang sama umunya akan diturunkan secara bersamaan. Pada penyilangan monohibrid dengan dominasi penuh, ratio fenotipe mendekati 3:1, dominasi tidak penuh 1:2:1, pada persilangan dihibrid dominasi penuh 9:3:3:1 dan tidak penuh 1:2:1:2:4:2:1:2:1.

Dalam suatu percobaan jarang ditemukan hasil yang tepat seperti yang diharapkan suatu hipotesis selalu ada penyimpangan. Untuk mengetahui pakah penyimpangan yang terjadi pada percobaan itu karena kebetulan (acak) atau karena faktor lain, dapat dilakukan dalam uji X² (Chi-square Test). Pada monohibrid terdapat dua fenotipe yaitu fenotipe normal dan fenotipe mutan. Untuk jumlah populasi tertentu jumlah salah satu fenotipe bersifat bebas sedangkan fenotipe kedua bersifat tidak bebas. Dengan demikian populasi tersebut memiliki derajat kebebasan satu (banyak kelas - 1).

Rumus menghitung nilai  X² (Chi-square Test) :

X² = ∑   

Apabila X² hitung > X² tabel dengan p= 0,05(probabilitas kejadian 0,05) maka penyimpangan bermakna yang berarti data hasil pengamatan kurang baik. Apabila X² hitung < X² tabel dengan p=0,05 maka penyimpangan tak bermakna berarti data hasil pengamatan baik.

Contoh soal:

Warna merah bersifat dominan dan putih bersifat resesif. Pada persilangan bunga merah heterozigot dengan bunga putih, diperoleh keturunan 40 dimana 26 tanaman berwafrna merah dan 14 putih. Adapun F1 50 % merah dan 50% putih.

Analisis X²

	Merah	Putih	Jumlah
Jumlah yang diamati (A)	26	14	40
Jumlah yang diharapkan (H)	20	20	40
| A-H|	6	6
| A-H| -0,5	5,5	5,5
{| A-H|-0,5}2	30,25	30,25
	1,51	1,51	3,02

            Untuk menentukan apakah hipotesis diterima atau ditolak, hasil perhitungan X² harus dibandingkan dengan tabel X² dengan derajat kebebasan (df) satu.

Derajat kebebasan	Probabilitas
	90 %	70%	50%	20%	10%	5%	1%
1	0,02	0,15	0,46	0,64	2,71	3,84	6,64
2	0,21	0,71	1,39	3,22	4,60	5,99	9,21
3	0,58	1,42	2,37	4,64	5,25	7,82	11,34
4	1,06	2,20	3,36	5,99	7,78	9,49	13,24

Terlihat nilai X² terletak antara probabilitas 5% dan 10 % maka percobaan ini sesuai dengan hipotesis untuk tingkat kepercayaan 5 %.

Catatan: Untuk data yang memiliki lebih dari dua kelas fenotipe tidak dilakukan koreksi Yates (tidak dikurangi 0,5).

C.     ALAT DAN BAHAN

1.      Kancing genetika berwarna-warni, kancing berpasangan menggambarkan diploid, gamet yang dibentuk memiliki kromosom haploid yang diwakili oleh kancing yang tidak berpasangan sedangkan pada percobaan dihibrid belahan kancing dengan penonjolan mewakili gen dominan.

2.      Kantong menggambarkan tempat terjadinya spermatogenesis dan oogenesis

D.    CARA KERJA

1.      Perkawinan monohibrid dengan dominasi penuh

·        Siapkan dua buah kantong sebagai alat reproduksi jantan dan betina

·        Masing-masing kantong berisi 10 buah kancing dari dua warna berbeda (warna terang= dominan dan warna gelap= resesif)

·        Acaklah kancing-kancing tersebut dan ambillah sebuah kancing dari masing-masing kantong secara acak, satukan kedua kancing dan tulis genotipe zigot yang didapatkan ke dalam tabel (MM=merah, Mm=merah, mm= putih)

·        Tuliskan fenotipe individu yang didapatkan

·        Kembalikan kancing ke dalam kantong semula dan jangan sampai tertukar

·        Ulangi pengacakan dan pengambilan sehingga mendapat 12 data setiap kelompok

·        Lakukan uji X²

DATA KELOMPOK

Pengambilan	Genotipe	Fenotipe	Jumlah tiap fenotipe
1			Merah = Putih =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

DATA KELAS

Kelompok	Merah	Putih
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total

2.      Perkawinan monohibrid dengan dominasi tidak penuh

·        Siapkan dua buah kantong sebagai alat reproduksi jantan dan betina

·        Masing-masing kantong berisi 10 buah kancing dari dua warna berbeda (warna terang= dominan dan warna gelap= resesif)

·        Acaklah kancing-kancing tersebut dan ambillah sebuah kancing dari masing-masing kantong secara acak, satukan kedua kancing dan tulis genotipe zigot yang didapatkan ke dalam tabel (MM=merah, Mm=merah muda, mm= putih)

·        Tuliskan fenotipe individu yang didapatkan

·        Kembalikan kancing ke dalam kantong semula dan jangan sampai tertukar

·        Ulangi pengacakan dan pengambilan sehingga mendapat 12 data setiap kelompok

·        Lakukan uji X²

DATA KELOMPOK

Pengambilan	Genotipe	Fenotipe	Jumlah tiap fenotipe
1			Merah = Merah muda = Putih =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

DATA KELAS

Kelompok	Merah	Putih
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total

3.      Perkawinan dihibrid dengan dominasi penuh

·        Siapkan dua buah kantong sebagai alat reproduksi jantan dan betina

·        Masing-masing kantong berisi 5 merah dengan penonjolan (Merah besar = gamet MB), 5 merah tanpa penonjolan (Merah kecil = Mb), 5 putih dengan penonjolan (Putih besar = mB), 5 putih tanpa penonjolan (Putih kecil = gamet mb).

·        Acaklah kancing-kancing tersebut dan ambillah sebuah kancing dari masing-masing kantong secara acak, satukan kedua kancing dan tulis genotipe zigot yang didapatkan ke dalam tabel

Genotipe	Fenotipe
MMBB	Merah besar
MMBb	Merah besar
MmBB	Merah besar
MmBb	Merah besar
MMbb	Merah kecil
Mmbb	Merah kecil
mmBB	Putih besar
Mmbb	Putih kecil

·        Tuliskan fenotipe individu yang didapatkan

·        Kembalikan kancing ke dalam kantong semula dan jangan sampai tertukar. Ulangi pengacakan dan pengambilan sehingga mendapat 16 data setiap kelompok

·        Lakukan uji X²

DATA KELOMPOK

Pengambilan	Genotipe	Fenotipe	Jumlah tiap fenotipe
1			Merah besar = Merah kecil = Putih besar = Putih kecil =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

DATA KELAS

Kelompok	Merah besar	Merah kecil	Putih besar	Putih kecil
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total

4.      Perkawinan dihibrid dengan dominasi tidak penuh

·        Siapkan dua buah kantong sebagai alat reproduksi jantan dan betina

·        Masing-masing kantong berisi 5 merah dengan penonjolan (Merah besar = gamet MB), 5 merah tanpa penonjolan (Merah kecil = Mb), 5 putih dengan penonjolan (Putih besar = mB), 5 putih tanpa penonjolan (Putih kecil = gamet mb).

·        Acaklah kancing-kancing tersebut dan ambillah sebuah kancing dari masing-masing kantong secara acak, satukan kedua kancing dan tulis genotipe zigot yang didapatkan ke dalam tabel

Genotipe	Fenotipe
MMBB	Merah besar
MMBb	Merah sedang
MmBB	Merah muda besar
MmBb	Merah muda sedang
MMbb	Merah kecil
Mmbb	Merah muda kecil
Mmbb	Putih kecil
mmBb	Putih besar

·        Tuliskan fenotipe individu yang didapatkan

·        Kembalikan kancing ke dalam kantong semula dan jangan sampai tertukar. Ulangi pengacakan dan pengambilan sehingga mendapat 16 data setiap kelompok

·        Lakukan uji X²

DATA KELOMPOK

Pengambilan	Genotipe	Fenotipe	Jumlah tiap fenotipe
1			Merah besar = Merah kecil =  Merah sedang = Merah muda besar = Merah muda kecil = Merah muda sedang = Putih besar = Putih kecil = Putih sedang =
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

DATA KELAS

Kel.	M besar	M kecil	M sedang	Mm besar	Mm kecil	Mm sedang	P besar	P kecil	P Sedang
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Total

                                                                                                                                

Lakukan analisis X² pada masing-masing perkawinan (dijelaskan nanti)